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FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS. SANTA ILLA SCHOOL ________MADRID_______. TENEMOS 3 FAMILIAS DIFERENTES:. VIENTO CUERDA PERCUSIÓN (Vamos a estudiarlas). Instrumentos de viento. INSTRUMENTOS DE VIENTO. Son aquellos en los que el sonido se produce por aire.

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FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

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Presentation Transcript

  1. FAMILIAS DE INSTRUMENTOS SANTA ILLA SCHOOL ________MADRID_______ Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  2. TENEMOS 3 FAMILIAS DIFERENTES: VIENTO CUERDA PERCUSIÓN (Vamos a estudiarlas) Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  3. Instrumentosdeviento Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  4. INSTRUMENTOS DE VIENTO • Son aquellos en los que el sonido se produce por aire. • Dentro de esta familia, tenemos tres tipos: • Viento – madera • Viento – metal • Viento - teclado Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  5. VIENTO METAL • Son aquellos instrumentos de viento que están fabricados con piezas metálicas, salvo excepciones. • También son de metal, aquellos que no introducimos en nuestra boca para soplar. Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  6. TROMPETA Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  7. CORNETA Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  8. FLISCORNO Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  9. TROMPA Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  10. TROMBÓN Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  11. TUBA Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  12. APARATOS ADICIONALES • Adaptador para cascos • Sordina • Micrófono Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  13. VIENTO MADERA • Son aquellos instrumentos elaborados de madera, salvo excepciones. • Son aquellos que metemos en nuestra boca para soplar Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  14. ¿QUÉ PASA CON LA FLAUTA TRAVESERA? • Está elaborada a base de metal. • Originariamente era de madera. • Cuando se clasificaron los instrumentos, era de madera, por eso pertenece a esta familia, al igual que el píccolo. Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  15. ¿Y CON EL SAXOFÓN? • El saxofón está fabricado de metal, pero lo introducimos en viento – madera porque lo introducimos en la boca para soplar y conseguir sonido. Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  16. SAXOFÓN • SAXOFÓN SOPRANO • (Notas agudas) Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  17. SAXOFÓN • SAXOFÓN CONTRALTO • (Sonidos menos agudos que el soprano) Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  18. SAXOFÓN • SAXOFÓN TENOR • (Sonidos graves) Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  19. SAXOFÓN • SAXOFÓN BARÍTONO • (Sonidos más graves que el tenor) Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  20. FLAUTA TRAVESERA Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  21. PÍCCOLO Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  22. CLARINETE Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  23. OBOE Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  24. FAGOT Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  25. FLAUTA DULCE • SOPRANO • (Emite sonidos agudos) • Es la que usamos en el colegio. Es de plástico para que no se rompa, pero recuerda que pertenece a la familia de viento - madera Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  26. FLAUTA DULCE • CONTRALTO • Produce sonidos más graves que la soprano. • Es más grande que la soprano. Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  27. FLAUTA DULCE • TENOR • Produce sonidos más graves que la contralto. Es más grande que la contralto. Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  28. FLAUTA DULCE • BAJO • Produce los sonidos más graves. • Tenemos dos tipos de flautas bajo. Las dos suenan igual. Sólo se diferencian por la embocadura. Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  29. VIENTO TECLADO • En esta familia encontramos instrumentos que tienen teclado, pero necesitan aire para sonar ÁCORDEÓN Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

  30. ÓRGANOS DE VIENTO • Estos instrumentos constan de varias partes importantes: • Consola: donde tocamos las notas que queremos obtener (similar al del piano) • Tubos, por donde sale el sonido. • Pedales: Hay dos tipos de pedales: • Producen notas. • Introducen aire en el órgano. Asignatura: Educación Musical Profesor: Juan José Millán

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