TIPOS DE INVESTIGACIONES SEGÚN NIVEL DE CONOCIMIENTO

1. TIPOS DE INVESTIGACIONES SEGÚN NIVEL DE CONOCIMIENTO

2. 1. Tipos de investigaciones Según nivel del conocimiento buscado: • exploratoria, • descriptiva, • correlacional, • Explicativa. (Lo propio del cuarto paso de las etapas de la investigación consiste en determinar el tipo de investigación que se realizará).

3. 1.1. Investigaciones exploratorias. • Estas investigaciones indagan por la existencia de determinado fenómeno o variable y, asimismo, calibrar sus primeras características. • Estas investigaciones “preparar el terreno” y normalmente anteceden a los restantes tres tipos. Se efectúan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes, ya por el investigador ya por la ciencia. • Sirven para aumentar el grado de familiaridad con un fenómeno relativamente desconocidos, obtener información preliminar sobre potenciales investigaciones futuras, identificar conceptos o variables promisorias y tendencias, establecer prioridades o sugerir afirmaciones o postulados verificables. • Son estudios de carácter flexible y no tienen un fin en sí mismos.

4. 1.2. Estudios descriptivos Este tipo de investigación se ocupa de precisar como es y se manifiesta determinado fenómeno. Miden a las variables como si fueran independientes. Constituye una de las formas más frecuentes de investigación. Desde un punto de vista científico describir es medir, por esto esta investigación: • Buscan especificar las propiedades relevantes de un fenómenos. E, • Identificar y medir los diversos aspectos, dimensiones o componentes de este. Los estudios descriptivos por lo general fundamentan las investigaciones correlaciónales, las cuales ya presuponen el conocimiento de los fenómenos a relacionar.

5. 1.3.1. Estudios correlaciónales • Se caracterizan por que buscan medir el grado de relación existente entre dos o mas variables (en un contexto particular). • Se identificar la relación que dos variables o más presentan en las personas o en determinados fenómenos. • Su utilidad y principal propósito son saber como se pueden comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables con ellas relacionadas. • Este tipo de investigación es básica para el desarrollo de investigaciones explicativas. No se debe olvidar que una explicación es un tipo de correlación.

6. 1.3.2. El concepto de correlación • Si dos variables se correlacionan, significa que cuando una varia la otra también varia. • La Correlación puede ser positiva o negativa: - Es positiva cuando altos valores en una variable tenderán a mostrar altos valores en otra variable, y se dirá que ambas se correlacionan positivamente. - Es negativa cuando altos valores en una variable tenderán a mostrar bajos valores en otra variable, y se dirá que ambas se correlacionan negativamente. • Cuando dos variables varían sin seguir un patrón sistemático entre si, se dice que no hay correlación entre ellas. • Si dos variables están correlacionadas y se conoce la correlación, se tienen una buena base para predecir el valor aproximado que tendrá una variable, sabiendo el valor que tiene la otra variable.

7. 1.4. Investigaciones explicativas • Se trata de investigaciones que se encuentran dirigidos a identificar las causas de los eventos físicos o sociales. Su interés radica en explicar por qué ocurre un fenómeno y en que condiciones se da este, o por qué dos o mas variable están relacionadas, cual es la causa de esta relación. • Las investigaciones explicativas son mas estructuradas que las demás clases de estudios y de hecho las implican (exploración, descripción y correlación). Además, proporcionan un sentido de entendimiento del fenómeno a que hacen referencia.