1 / 69

FKE VE FKE KONTROL

FKE GELIR GZ KARARIR FKE GIDER YZ KIZARIR fkeyle kalkan, zararla oturur" . AKILCI-DUYGUSAL ZEKA. DUYGUSAL ZEKANIN BOYUTLARIDUYGUSAL ZEKAYI ETKILEYEN FAKTRLER. LOKUM TESTI. 1960'larda psikolog Walter Mischel tarafindan Stanford niversitesi kampsndeki yuvaya devam eden ocuklarla ba

belden
Download Presentation

FKE VE FKE KONTROL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


    1. FKE VE FKE KONTROL

    2. FKE GELIR GZ KARARIR FKE GIDER YZ KIZARIR fkeyle kalkan, zararla oturur

    3. AKILCI-DUYGUSAL ZEKA DUYGUSAL ZEKANIN BOYUTLARI DUYGUSAL ZEKAYI ETKILEYEN FAKTRLER

    4. LOKUM TESTI 1960larda psikolog Walter Mischel tarafindan Stanford niversitesi kampsndeki yuvaya devam eden ocuklarla baslatilan alismada, drt yasindakiler liseden mezun olana kadar izlenmislerdir.

    5. Arastirmaci drt yasindaki ocuklara disarida 15-20 dakikalik bir isinin oldugunu, kendisini beklemelerini sylyor. Eger kendisinin dnmesini beklerlerse, dnste bekleyen herkese iki lokum verecegini sylyor.

    6. Fakat, beklemek istemeyen olursa, onlar hemen, ama sadece tek lokum alabilirler diyor. Disari ikiyor.

    7. ocuklardan bazilari hemen arastirmaci ikinca tek lokumu alip yiyor. Digerleri iki lokuma sahip olmak iin bastan ikarici lokumlara gzleri takilmasin diye gzlerini kapiyorlar, ya kendi kendilerine konusuyorlar, sarki sylyorlar, ya da uyumaya alisiyorlar. Sonunda da iki lokumu kazaniyorlar.

    8. Bu ocuklar 12-14 yil sonra tekrar incelendiginde, lokumu kapan yuva ocuklariyla doyumu erteleyen arkadaslari arasinda arpici duygusal ve sosyal farkliliklar grlmstr.

    9. Drt yasinda bastan ikmaya karsi koyanlar; ergenlige ulastiginda sosyal aidan daha yeterli, kisisel olarak etkili, kendini ortaya koyabilen,

    10. hayatta karsilastigi amazlarla daha iyi mcadele eden, stresli durumlarda zlmeyen, baski altinda akli karismayan, mcadeleden kamayan, Kendine gvenli ve gvenilir olan genler olmuslardi.

    11. ocuklardan lokumu hemen kapan te birinin ise; sosyal temastan kainan, inati ve kararsiz davranan, amazlar karsisinda kolayca sinirlenen, kendilerini degersiz gren, hep yeteri kadar almadigindan yakinan,

    12. insanlara gvenmeyen, kiskan, hased, sinirlendiginde asiri tepkiler veren ve kavga etmeye daha yatkin genler oldugu grlmstr.

    13. Tm duygularda oldugu gibi fke ve fke kontrol de duygusal zeka ile baglantilidir. Son yillarda ise, bilissel zekanin (IQ=Intelligence Quotient) tek basina insan zeka dzeyini yansitmadigi ileri srlms, baskalarini anlayabilme ve insan iliskilerinde akilci davranmayi kapsayan duygusal zeka (EQ) kavrami ortaya atilmistir.

    14. Zeka Organizmanin evreye uyum yetenegi (Fonksiyonalist grs) Bilissel yeteneklerin tmn olusturan algilama yetenegi (Gestalt grs) Uyum, zmleme ve dengeleme yetenegi (Piaget) Edinilen bilgilerden yararlanilarak problem zme yetenegi (Davis) Karmasik durumlarda iliskileri grebilme gc (Sperman)

    15. Duygusal zeka, kisinin kendi duygularini bilmesi, anlamasi, ynetebilmesi ve digerlerinin de duygularini anlayabilmesi ve onlarla etkili iliskiler kurabilmesi olarak tanimlanmaktadir.

    16. zellikle, bilissel zekalari yksek kisilerin is yasami ve zel yasamlarinda basarisiz olmalarina karsilik, bilissel zekasi dsk olanlarin daha basarili ve zengin olmalari bu konuya dikkatin ekilmesine neden olmustur.

    17. Duygusal Zekanin Boyutlari Amerikali psikolog Peter Salovey duygusal zekanin boyutlarini bes ana baslikta toplamistir. Bunlar; zbilin, duygulari kontrol edebilmek, kendini harekete geirmek, empati ve sosyal iliskileri yrtebilmek olarak siralanmaktadir.

    18. A- zbilin (Duygulari Tanima Yetenegi) zbilin duygusal zekanin temelidir. Kendini tanimayi, duygularinin farkina varabilmeyi, bir olay karsisinda hissettigi duygularini taniyabilmeyi kapsar.

    19. zbilinci yksek insanlar duygularini, iinde bulunduklari ruh hallerini daha iyi anlarlar ve disaridaki bir uyaricidan gelen sinyalleri dogru olarak yorumlarlar. Eger hissettigi duygular olumsuz ise duygularini ve davranislarini degistirmeye alisir

    20. Yksek zbilince sahip insanlar kendilerini tanidigindan ve kendilerine gvendiginden dolayi sonradan pisman olacaklari kararlar vermezler. Is ve zel yasamlari dengelidir.

    21. Duygularinin farkina varamayan ve anlamlarini dogru olarak yorumlayamayan insanlar, duygusal yasamlarini denetleyemezler kontrolden ikan duygularinin baskisini hissederler stres altindadirlar Dikkatlerini toplamakta glk ekerler dogru karar veremezler grenmekte ya da olaylari bile hatirlamakta zorlanirlar.

    22. zbilin, duygularimizi tanimamizi saglar ve kontrol etmemize yardimci olur Hissettigimiz bir ok duygumuz vardir. Ancak bunlari daha kolay anlamak ve ifade edebilmek iin bazi gruplandirmalar yapilmaktadir. Yaygin olarak kabul edilen bir grse gre drt temel duygu bulunmaktadir.

    23. Bunlar; fke, znt, korku ve sevintir.

More Related