Aspectos importantes!!!!

5. Las alumnas de noveno deberán crear sus catálogos de productos con ambos idiomas ( español e inglés).

6. Las ecuaciones lineales utilizan cantidades conocidas para descubrir cantidades desconocidas. El negocio se trata del intercambio de dinero y cualquier unidad monetaria se mide como cantidad. El dinero se cambia por otras cantidades como las horas de trabajo, toneladas de materias primas o los voltios de electricidad que pueden constituir los gastos generales , como por ejemplo, de una planta de fabricación. Un contratista de limpieza tiene dos empleados, A y B, que están disponibles para limpiar un edificio de oficinas determinado. A partir de la experiencia previa, su gerente sabe que A puede limpiar este complejo en 5 horas. Además, A y B trabajan al mismo tiempo - A trabaja en los pisos inferiores y B en los pisos superiores, logrando completar el trabajo en 3,5 horas. ¿Cuánto tiempo le llevará a B hacer el trabajo solo? La ecuación lineal que sería muy útil aquí es 1/5 (3,5) + 1 / t (3,5) = 1. Multiplicando ambos lados por 5t de rendimiento: 3,5 t + (3,5) (5) = 5t. Trabajando con un rendimientos t de 11,67 horas. El contratista probablemente deba despedir a B y contratar más empleados como A.

9. Aspectos importantes!!!! Mediante la ubicación de cada negocio que las alumnas de noveno han creado por grupos teniendo en cuenta los elementos dados en emprendimiento sobre manejo de clientes, momentos de verdad y ventas, se distribuirán en toldos artesanales, los cuales estarán ubicados en diferentes sitios de la Institución Educativa de acuerdo a la especificidad de cada negocio. Pedagógicamente estarán siendo evaluadas en las diferentes áreas de acuerdo con lo que se de en cada negocio o empresa. La venta de los productos SÓLO será mediante billetes previamente creados para cada negocio, esto con el fin de dar seguimiento a las ordenes emitidas por Secretaría De Educación en cuanto a manipulación de dineros por parte de las alumnas. Los billetes UNICAMENTE, estarán en un lugar especifico denominado Banco y allí la comunidad educativa podrá adquirir los valores respectivos para la compra en cada negocio o empresa.

10. Modelo de billete Denominaciones $ 2.000 $ 5.000 $ 500 $ 10.000 Dos mil Pesos Cinco mil Pesos Diez mil Pesos Quinientos Pesos