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COMPORTAMENTO ASSERTIVO E AS RELAÇÕES DE TRABALHO

Ciclo de Palestras – VSLBU UFLA. COMPORTAMENTO ASSERTIVO E AS RELAÇÕES DE TRABALHO. Izonel Júnior Pós-Graduando em Gestão de Negócios - FGV. GLOBALIZAÇAO. Interdependência econômica entre os países. NEOLIBERALISMO – TUDO POR DINHEIRO. COMPROMETIMENTO COM RESULTADOS.

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COMPORTAMENTO ASSERTIVO E AS RELAÇÕES DE TRABALHO

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Presentation Transcript


  1. Ciclo de Palestras – VSLBU UFLA COMPORTAMENTO ASSERTIVO E AS RELAÇÕES DE TRABALHO Izonel JúniorPós-Graduando em Gestão de Negócios - FGV

  2. GLOBALIZAÇAO • Interdependência econômica entre os países NEOLIBERALISMO – TUDO POR DINHEIRO

  3. COMPROMETIMENTO COM RESULTADOS • NINGUÉM TERÁ DIREITO DE SER MEDÍOCRE NO SÉCULO XXI. A maneira mais rápida de matar espírito humano é pedir para alguém fazer Um trabalho medíocre Ayan Rand

  4. CORRIDA Excelência Característica que distingue alguma coisa pela superioridade em relação ao seu semelhante Competência Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que, quando integrados e utilizados estrategicamente, permitem atingir o sucesso e os resultados que dela são esperados na organização

  5. EXCELÊNCIA Característica que distingue alguma coisa pela superioridade em relação ao seu semelhante

  6. COMPETÊNCIA Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que, quando integrados e utilizados estrategicamente, permitem atingir o sucesso e os resultados que dela são esperados

  7. CONFLITOS Ernesto Berg

  8. AUTO- ESTIMA “Os relacionamentos mais desastrosos são aqueles que as pessoas não se valorizam; a união de dois abismos não produz um cume”. (Nathaniel Branden)

  9. ASSERTIVIDADE

  10. TIPOS DE COMPORTAMENTOS • PASSIVO • PASSIVO-AGRESSIVO • AGRESSIVO • ASSERTIVO

  11. COMPORTAMENTO PASSIVO • Raramente se envolve, tem vergonha, falta de confiança, nunca reclama. Costumamos achar que estão sempre felizes no emprego, mas quando forçados ao limite, não se sabe o que poderão fazer

  12. COMPORTAMENTO PASSIVO-AGRESSIVO Sempre tem algo a dizer, depois da hora, Evita conflitos, raramente se manifesta, reclama pelas costas.

  13. COMPORTAMENTO AGRESSIVO Opiniões fortes, não tem medo de expressá-las mesmo quando a pergunta não foi dirigida a ele.

  14. COMPORTAMENTO ASSERTIVIVO • Fala por si mesmo, usa linguagem corporal, mantém contato visual. Não tem medo de perguntar o porquê.

  15. ASSERTIVIDADE EMPATIA

  16. ASSERTIVIDADE CAPACIDADE DE SE EXPRESSAR FRANCA E SINCERAMENTE SEM NEGAR OS DIREITOS DOS OUTROS

  17. COMPORTAMENTO ASSERTIVO Quando uma pessoa expressa suas próprias opiniões e sentimentos de maneira direta, e em um tom moderado, olho no olho, ela está tendo uma atitude assertiva Alberti, 1978

  18. COMPORTAMENTO ASSERTIVIVO Comportamentos assertivos podem ser caracterizados como respostas verbais sobre sentimentos ou opiniões de maneira respeitosa ao ouvinte.

  19. COMPORTAMENTOS ASSERTIVOS Os comportamentos assertivos mais diretamente relacionados à efetividade do trabalho em equipe incluem apontar erros/problemas, verbalizar soluções, e expressar e defender as próprias opiniões Smith-Jentsch, Salas, & Baker, 1996

  20. COMPORTAMENTOS ASSERTIVOS Gerentes e supervisores considerados exemplares são descritos como aqueles que conhecem as tarefas a serem desempenhadas por seus colegas e subordinados e estão, constantemente, fazendo comentários detalhados a respeito dessas tarefas junto aeles Komaki, 1986

  21. ASSERTIVIDADE • -VIVER E USUFRUIR OS SEUS DIREITOS. • RECONHECER E EXPRESSAR OS SEUS SENTIMENTOS E EMOÇÕES; • SOLICITAR O QUE VOCÊ QUER; • EXPRESSAR OS SEUS PONTOS DE VISTA SOBRE ASSUNTOS, IDÉIAS, IDEAIS E CONCEITOS.

  22. SER ASSERTIVO • FAZER EMERGIR O SEU “EU”. • ACEITAR O SEU “EU”. • EXPOR O SEU “EU” COM ALTIVEZ. • FAZER O SEU “EU” SER VISÍVEL E RESPEITADO; • CRIAR UMA PARCERIA COM VOCÊ PRÓPRIO. • “AMA O PRÓXIMO COMO A TI MESMO”.

  23. Como ser mais assertivo? Conhecimento dos próprios direitos • A primeira mudança é interna, e passa por adquirir conhecimento de seus direitos (e dos outros). • Não é parecer satisfeito se não está.

  24. Ter o direito de • ser respeitado e tratado de igual para igual • manter seus próprios valores, respeitando os dos outros • expressar seus sentimentos e opiniões • dizer não sem se sentir culpado • mudar de opinião • cometer erros

  25. Crençasbloqueadoras • Não tenho o direito de recusar pedidos. • Não tenho o direito de discordar dos outros. • Tenho que ser perfeito e nunca cometer erros. • Criticar e ser criticado é terrível.

  26. Desenvolvendo a assertividade Ser claro, conciso e específico • Falar de forma direta. Usar exemplos explicativos. • Não pressupor que a outra pessoa já sabe, os outros não lêem pensamentos. Em vez de: “Lembra que fizemos uma reunião de equipe há uns tempos atrás e que me passaria os dados hoje, então conseguiu fazer?” Dizer: “Combinamos que passaria os dados até hoje. Já estão prontos?”

  27. Desenvolvendo a assertividade Aceite críticas e manifeste intenção de mudança “Sua apresentação foi muito longa.” “Obrigada, vou ver no que posso reduzir.” Estar flexível para mudança

  28. Desenvolvendo a assertividade Ser claro, conciso e específico Dizer eu significa que você assume a responsabilidade pelos seus pensamentos, sentimentos e ações e que não culpa os outros. Em vez: “Sabe como é, ninguém consegue decidir sobre estes pontos, não é?” Dizer: “Eu estou com dificuldade em decidir.”

  29. PROATIVIDADE • E algumas atitudes simples do dia-a-dia tornam-se essenciais para se tornar uma pessoa proativa; • Tome a iniciativa. Assuma novas responsabilidades; • Questione! Gere novas idéias de valor; • Seja flexível. Esteja aberto a mudanças e melhorias; • Aperfeiçoe-se sempre. Inscreva-se em novos cursos e treinamentos; • Conheça seus colegas, sua equipe de trabalho. Explore o melhor dela. • Planeje! Prepare-se para agir em situações de risco. Acredite, elas aparecerão!

  30. PROATIVIDADE • As pessoas proativas tem iniciativa. Elas se destacam dos demais por esta capacidade de antecipação às situações. m uma visão sistêmica do que acontece a sua volta. Sabem que não adianta apenas ter iniciativa. É preciso também ter um planejamento anterior à ação.

  31. O ENSINO MUDOU. E VOCÊ? • FORMAR PROFESSORES PARA MUDANÇA. • QUEBRA DE PARADIGMAS. • PERFIL PROFISSIONAL. • CONSTRUIR CONHECIMENTO. • PRINCÍPIOS DA FORMAÇÃO. • PESQUISAR SE APRENDE PESQUISANDO

  32. O profissional deve aprender a aprender para aprender a reaprender e aprender sempre com o mais novo.... .

  33. Atitudes O CONFLITO DAS DECISÕES EFICIÊNCIA E EFICÁCIA RESULTADOS!!!!

  34. MUITO OBRIGADA.

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