PLAN DE GESTION PARA EL USO DE LAS TIC

1. PLAN DE GESTION PARA EL USO DE LAS TIC

2. NINGUN SER HUMANO INCOMUNICADO EN UN MUNDO INTERCONECTADO

3. INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL GERMÁN CUELLO GUTIÉRREZ PLAN DE GESTION PARA EL USO DE LAS TIC PRESENTADO POR: JESUS QUIÑONEZ SARAVIA (Rector) DAVID POLO DEL CASTILLO (Coordinador) MARIA SANTA CONTRERAS (Coordinadora)

4. PRESENTACIÓN La educación actual debe estar acorde con los cambios y exigencias que están ocurriendo en el mundo. Estamos en la era del internet y nosotros los educadores tenemos que aprovechar los recursos y herramientas que nos ofrece el ciberespacio, integrando nuestros currículos con las Nuevas Tecnologías, de esta manera nuestro proceso de enseñanza estará enfocado hacia un nuevo paradigma educativo, mas personalizado y centrado en la actividad del estudiante. Son múltiples las razones por las cuales debemos usar las TIC en Educación ya que el internet ofrece muchas posibilidades de interacción, una de ellas es lograr que los estudiantes estén permanentemente activos al interactuar con sus docentes y entre ellos mismos, de esta forma adquieren competencias básicas en el uso de las TIC; otra razón es aprovechar las ventajas que el internet les ofrece, como los motores de búsqueda, los correos electrónicos para mandar y recibir información, los blogs educativos, las bibliotecas virtuales, etc., pero definitivamente una razón de peso para los docentes es que con el uso de las TIC innovamos nuestras practicas pedagógicas, salimos del espacio físico del aula y complementamos nuestro accionar pedagógico en la web, aprovechando las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC, para lograr que los estudiantes adquieran su conocimiento y su aprendizaje sea más significativo. La Institución Educativa Manuel Germán Cuello desde el año 2008 se constituyó en el primer colegio oficial del municipio de Valledupar que cuenta con su propio sitio web : www.colmager.com , pero existen muchas dificultades pues solo contamos con un aula de informática y los recursos son escasos para el accionar de maestros capacitados en el uso de las TIC.

5. DEBILIDADES • Algunos docentes están integrando las Tic en su práctica pedagógica • Sólo existe una Sala de informática , poco dotada e insuficiente para • la aplicación de los Proyectos TIC • No todos los docentes están capacitados en el uso de las TIC • Apatía y resistencia de algunos docentes para integrar las TIC en las áreas • del conocimiento. • Los equipos con memoria, espacio y procesador obsoletos. • Bajo presupuesto para hacer mantenimiento a los equipos.

6. OPORTUNIDADES • Portal educativo www.colmager.com con herramientas para la interacción de docentes- • estudiantes • Correo electrónico institucional que facilita el intercambio de información directivos, • administrativos, docentes, estudiantes. • Proyectos Telerevista y Texto visual apoyados con TIC • Informativo Manuel Germán Cuello Gutiérrez (Periódico Escolar) dirigido por docentes del • Área de Humanidades . Edición digital del Periódico Escolar • Docentes con Proyectos en el Portal Colombia Aprende • Ponencias de Proyectos por parte de Docentes • Realización de Seminarios Talleres de Docentes de Matemáticas apoyados en las TIC • Conectividad a Internet • Apoyo del Rector al uso de las Tecnologías. • Capacitación de docentes por parte del Equipo TIC con la Secretaría de Educación • Municipal.

7. FORTALEZAS • La Institución cuenta con su sitio web (www.colmager.com) • La institución cuenta con equipos tales como Video Beam, Portátil, Televisor, DVD, • Cámara de Video. • Docentes Capacitados en TIC • Algunos docentes cuentan con portátiles, cámaras fotográficas, videocámaras. • Conectividad a Internet • Docentes con especialización y maestrías. • Directivos Capacitados en TIC (Temáticas) • Motivación de los estudiantes con el uso de las tecnologías • Docentes con participación en Proyectos Entre pares • Docentes con Edublogs, Proyectos Colaborativos, Webquest, Weblesson • Apoyo del Rector en los Proyectos con el uso de las TIC • Apoyo de los Coordinadores en los proyectos con el uso de las TIC • Liderazgo de docentes en la implementación de las TIC

8. AMENAZAS • Sala de informática con pocos equipos en relación con el número de estudiantes por • aula. • Resistencia al uso de las tecnologías por parte de algunos docentes • Bajo ancho de banda en la conectividad a Internet • Pocos estudiantes con computadores y acceso a internet en sus hogares. • El estudiante debe acceder a complementar las actividades virtuales desde los cibercafés • Falta de sensibilización a los estudiantes en el uso adecuado del internet • Padres de familia con escasos recursos económicos que limitan el acceso a internet de • sus hijos en los cibercafés. • Uso inadecuado del internet por parte de los estudiantes.

9. EQUIPO DE GESTION • RECTOR Jesús Quiñonez Saravia • CORDINADORES David Polo Del Castillo - María Santa Contreras • DOCENTES Edna David Giraldo • Fabio Fidel Fuentes • Rosario Granados Guzmán • Enis Manjárrez • Agustín Rico • Julio Rodríguez Quintero • Norcy Suárez • Gabriel Tamayo Valdéz • PADRE DE FAMILIA

10. VISION La Institución Educativa Manuel Germán Cuello Gutiérrez al contar con su propio portal educativo www.colmager.com, ha generado un nuevo escenario formativo, proyectándose como una escuela líder y una fuente abierta de información que permite mantener abierto los canales de comunicación para la colaboración e intercambio de los conocimientos de docentes y estudiantes.

11. MISION La Institución Educativa Manuel Germán Cuello Gutiérrez está desarrollando e implementando acciones para integrar las TIC al currículo escolar para que docentes y estudiantes sean competentes, y asuman el reto que plantea el mundo tecnológico.

12. OBJETIVO GENERAL • Integrar el uso de las Tic en todas las áreas del conocimiento en la Institución Educativa • Manuel Germán Cuello Gutiérrez OBJETIVOS ESPECIFICOS • Propiciar Entornos Virtuales de Aprendizajes que conlleven al buen uso de las TIC • Sensibilizar a los estudiantes para que accedan al internet y le den el uso educativo para • consultar e investigar. • Cambiar el papel del docente para que actué como un mediador entre los canales de información • y el alumno. • Motivar a los estudiantes para que cambie su papel pasivo de receptor del conocimiento y • participe activamente en la adquisición del mismo.

13. INDICADORES DE OBJETIVOS • Elaborar el Plan de gestión institucional para implementar el uso de las TIC • Conformar el Equipo de Gestión de las TIC • Seguir en el año 2010 capacitando a los docentes en TIC • Involucrar el componente tecnológico en el PEI de nuestra institución. • Gestionar la consecución de una sala alterna de informática. • Gestionar la adquisición de portátiles o laptop para estudiantes y pizarras interactivas • Capacitación y actualización permanente de los docentes en TIC • Participación de docentes en Ponencias de Congresos, Seminarios y Simposios • Capacitar a los estudiantes sobre el buen uso de las TIC • Proyectar nuestra institución haciendo intercambio pedagógico con maestros de diferentes • escuelas nacional e internacionalmente.

14. OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO El Equipo de Gestión TIC concretará las acciones pertinentes para gestionar los recursos tecnológicos necesarios que haga posible que se pueda consolidar en nuestra institución la implementación e integración de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje para el beneficio de nuestra comunidad educativa . Estas acciones son la consecución de nuevos equipos, portátiles, tableros digitales, software educativos que permitan dinamizar nuestro accionar pedagógico. Lo anterior implica que se programaran actividades, y responsabilidades que conlleven a implantar el uso de las TIC en todas las áreas del conocimiento.

15. MATRIZ DE RESULTADOS Las evidencias y resultados será el producto de la aplicación de este proyecto y se observarán en la medida que este Plan de Gestión sea llevado a cabo en su totalidad, para ello se debe tener en cuenta la finalidad, objetivos, resultados, actividades e indicadores, los cuales se encuentran plasmados en el presente proyecto.

16. PROYECCION DE LOS PARTICIPANTES • Inclusión en el presupuesto institucional anual los recursos necesarios para la adecuación y • mantenimiento de los equipos y la sala de informática. • Consecución de una Sala alterna de Informática dotada de equipos modernos , portátiles • tableros digitales y software educativos • Continuar utilizando nuestro portal educativo www.colmager.com en pro de una actividad • virtual que complemente nuestra labor pedagógica. • Difundir en toda la comunidad educativa el uso de las TIC en el desarrollo de los procesos • pedagógicos para transformar la escuela tradicional en una más activa y dinámica. • Propiciar el uso de los motores de búsqueda, blog, bibliotecas virtuales, sitios educativos • como Colombia Aprende, Eduteka, Wikipedia, Aulaclic, el Sena entre otros.

17. MATRIZ DE ANALISIS DE LA SITUACION PROBLEMA • DIRECTIVOS • Gestión para la adquisición de Equipos y para que la Capacitación de los docentes. • ACADÉMICOS • Resistencia al cambio de algunos docentes para integrar las TIC en sus procesos pedagógicos • ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA • Utilizar el rublo destinado al mantenimiento y consecución de los equipos. • Gestionar el cargo de una persona que se responsabilice por la Sala de informática • CONVIVENCIA Y COMUNIDAD • La comunidad educativa en general desconoce la importancia y el alcance de las TIC en los • procesos educativos y su incidencia en la formación integral de los estudiantes.

18. IDENTIFICACION DE AREAS DE OPORTUNIDADES • PRIORIDADES • Arreglo y mantenimiento de los equipos existentes • Actualización de todos los docentes en el uso de las TIC • Inclusión de las TIC en el Proyecto Educativo Institucional • Compra de Equipos modernos, laptop, pizarras interactivas. • PROBLEMAS • Subutilización de la Sala de Informática, los docentes deben utilizarla para integrar • los contenidos programáticos con las TIC • Falta de Software educativos como complementos de las áreas. • Sala insuficiente para estudiantes y docentes comprometidos con las TIC • Inconformidad de estudiantes y docentes por el no acceso a la sala de informática • Compromiso de los docentes en el cambio de metodología y resistencia a ello.

19. OPORTUNIDADES PARA MEJORAR • Acceso a la Plataforma Colaborativa Moodle • Capacitación de los docentes en el uso de las TIC • Más apoyo del Rector para desarrollar los procesos educativos mediados con las TIC • Adquisición de Software Educativos • Ampliación de la cobertura de las TIC en los procesos educativos • Proyección y posicionamiento de la Institución Educativa a nivel nacional e • internacional • Mejoramiento en la tecnología y la capacidad creativa de los docentes.

20. PLAN DE ACCION • Incluir el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todos • los estamentos de nuestra comunidad educativa. • Incentivar la participación de los docentes en los eventos, congresos y seminarios • pedagógicos que promuevan el uso de las TIC. • Incorporar en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) el uso de las Tecnologías • de la Información y Comunicación. • Propiciar en la comunidad educativa el uso adecuado y el buen manejo de las • Tecnologías de la Información y la Comunicación.

21. INDICADOR DE RESULTADOS • Equipo de Gestión en el uso de las TIC conformado • Liderazgo del Equipo de Gestión • Procesos educativos mejorados • Uso adecuado de la Sala de Informática • Conformación de Equipo de Investigación en el uso de las TIC • Ambiente escolar para una sana Convivencia • Mejoramiento del Rendimiento Académico • Buen uso de las TIC

22. ACTIVIDADES • Conformación del Equipo de Gestión de las TIC • Socialización del Plan de Gestión • Ejecución del Plan de Gestión • Revisar y reorientar el PEI adecuándolo con las Nuevas Tecnologías • Gestionar con la Secretaría de Educación Municipal la actualización de docentes en TIC • Incluir y verificar el uso de la TIC en los planes de estudios de las diferentes áreas. • Evaluación de los procesos pedagógicos desarrollados acordes con el PEI • Utilizar el correo electrónico institucional para establecer un canal de comunicación. • Evaluación permanente y control del Plan de Gestión de las TIC

23. INDICADOR CLAVE • Enviar Circulares • Realizar Reuniones entre los miembros del Equipo de Gestión • Dejar constancia y evidencias en Actas, videos y fotografías • Establecer comunicación activa a través del correo electrónico • Publicación de Actividades en el portal educativo www.colmager.com

24. ALCANCE • La integración de las TIC en la Institución Educativa Manuel Germán Cuello Gutiérrez estará encaminada a: • Cubrir gran parte de la Comunidad Estudiantil en el año 2010 • Capacitación y actualización del total de los docentes en TIC • Adquisición de Equipos modernos y optimización de los existentes. • Respaldo de la Comunidad Educativa, Autoridades municipales y departamentales

25. MECANISMO DE CONTROL, SEGUIMIENTO Y EVALUACION • Constatar los logros alcanzados con las metas propuestas • Análisis de la gestión de los procesos por los coordinadores • Revisión constante del uso de las TIC en los procesos pedagógicos • Ajustar el Plan de Gestión de acuerdo a la evaluación que se le haga

26. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Nota: La Institución Educativa Manuel Germán Cuello Gutiérrez está gestionando con la Universidad de los Andes la consecución del dominio edu.com , ya que somos una entidad de carácter educativo.