Analisi del periodo

Analisi del periodo Albez edutainment production Lezione 2 Le proposizioni principali

In questo modulo: • Le proposizioni principali • La coordinazione • Tipi di coordinazione ITC Boselli Varazze

Le proposizioni principali • In un periodo composto o complesso non tutte le proposizioni si presentano alla stessa maniera. Fra le altre potete sempre riconoscerne una che esprime l’idea principale, come avete visto nell’esempio: • Quando Mario studia, per capire la lezione sta attento (idea principale). • Se il periodo è semplice, l’unica proposizione che lo costituisce sarà necessariamente la principale. • In un periodo composto le diverse proposizioni, come vedremo, hanno grammaticalmente lo stesso valore ed ognuna di esse potrebbe stare da sola: perciò sono tutte principali, anche se il pensiero ha inizio da una di esse • ESEMPIO • Il professore ha spiegato a lungo, ma tu non sei stato attento. • Era arrivata la zia ed aveva portato dei doni ai ragazzi. • Il sole splende, gli alberi fioriscono, è primavera. ITC Boselli Varazze

Le proposizioni principali Eccovi altri esempi: Affinchè comprendiate meglio questa spiegazione e possiate applicare la regola nel compito, faremo alcuni esercizi di esempio(prop. principale). So(prop. principale) che alcuni di voi fanno cose che eviterebbero, se riflettessero meglio. Alla mamma, che segue i suoi figlioli con amore e sempre li consiglia saggiamente, non sfugge nessuna delle loro azioni(prop. principale). ITC Boselli Varazze

Coordinazione • Avete imparato a distinguere nel corso di un periodo le proposizioni principali e avete visto • quanto diverse possano essere le proposizioni che a queste si accostano. • In un periodo composto tutte le proposizioni, come abbiamo detto, stanno sullo stesso • piano della principale, sono dello stesso grado e dello stesso ordine: questo semplice • accostamento si chiama coordinazione. • La coordinazione può avvenire in vari modi: • 1) Io detto, tu scrivi, gli altri ascoltano. • Le tre proposizioni di questo periodo composto sono prive di una congiunzione che faccia • da legame. Questo accostamento, in cui fra le varie proposizioni si trova un semplice • segno di interpunzione si chiama coordinazione per asindeto (parola greca che significa • “senza legami”). ITC Boselli Varazze

Coordinazione • 2) Io detto e tu scrivi e gli altri ascoltano. • In questo caso invece le tre proposizioni sono legate dalla congiunzione semplice “e”; tale accostamento pende il nome di coordinazione per polisindeto (parola greca che significa “molti legami”). • Le congiunzioni si dividono in due grandi famiglie: • Coordinative (copulative, disgiuntive, avversative, esplicative, conclusive, correlative), che introducono proposizioni coordinate; • Subordinative (temporali, finali, causali, consecutive, concessive, condizionali, dichiarative), che introducono proposizioni subordinate a cui diamo il nome della congiunzione da cui sono rette. ITC Boselli Varazze

ATTENZIONE! – Osservate: Proposizione coordinata = ordinata con la principale o reggente). Proposizione subordinata = ordinata sotto (alla principale o reggente). ESEMPI Sono rimasto a casa, infatti pioveva (la II proposizione è ordinata con la principale). Sono rimasto a casa perché pioveva (la II proposizione è ordinata sotto alla principale e non potrebbe stare da sola). ITC Boselli Varazze

Coordinazione • La coordinazione per polisindeto, secondo la congiunzione coordinativa da cui è introdotta, può essere: • copulativa affermativa (e, ed, anche …). • ESEMPI • Glielo abbiamo detto ed ha accettato. • Mario verrà, anche Giulio ci raggiungerà. • copulativa negativa (né, neppure, neanche, nemmeno …). • ESEMPI • I tuoi amici non ti lodano, nè ti approvano. • Mario non venne, nè scrisse, neppure telefonò. ITC Boselli Varazze

Coordinazione • disgiuntiva (o, oppure …). • ESEMPI • Mario verrà, o lo zio ci avvertirà. • Questa sera andremo a teatro, oppure i nostri amici verranno da noi. • avversativa (ma, anzi, invece, eppure …). • ESEMPI • Io ho scritto per tempo, ma l’albergatore non ha risposto. • Tu sapevi la lezione, invece tuo fratello non l’ha studiata. • esplicativa o dichiarativa (infatti, cioè, …) • ESEMPI • Tu hai risposto male, infatti hai preso un brutto voto. • All’equinozio il giorno e la notte hanno la stessa durata, cioè il sole è allo zenit dell’Equatore. ITC Boselli Varazze

Coordinazione • conclusiva (dunque, perciò, pertanto …). • ESEMPI • È finito il quadrimestre, perciò avrete le pagelle. • Mirabile è l’ordine dell’Universo: dunque è opera di Dio. • correlativa affermativa (e… e, sia… sia, così… come, …). • ESEMPI • Come Dante ha per guida Virgilio nel viaggio dell’oltretomba, così Enea è accompagnato dalla Sibilla. • Catilina e radunava i congiurati, e sobillava gli ambasciatori dei Galli, e organizzava milizie armate contro la repubblica . ITC Boselli Varazze

Coordinazione • correlativa negativa (né… né, non solo… ma anche …). • ESEMPI • Né leggeva, né scriveva. • Non solo il maestro lo rimproverò, ma anche lo castigò. • correlativa disgiuntiva (o… o, oppure). • ESEMPI • O esci con la mamma, o studi la lezione. • O aspettami, oppure precedimi dalla zia. ITC Boselli Varazze

Coordinazione La coordinazione correlativa, oltre che dalle congiunzioni che avete visto, può essere introdotta da pronomi correlativi, o da avverbi (chi… chi; l’uno… l’altro; ora… ora; prima… poi… quindi). ESEMPI Chi desidera una cosa, chi ne desidera un’altra. Ora piange, ora ride. Prima ripasserò le regole, poi farò il compito, quindi giocherò con i compagni. ITC Boselli Varazze

ATTENZIONE! Ricorderete dall’analisi della preposizione che il verbo può anche essere sottinteso, e in tal caso la proposizione si chiama ellittica del predicato. ESEMPIO Mario verrà a piedi o in bicicletta. Le due proposizioni sono coordinate disgiuntivamente, perché nella seconda è sottinteso il predicato verrà, che si ricava dalla prima. ITC Boselli Varazze

RIASSUMENDO Affermativa (e…) Negativa (né…) COPULATIVA o, oppure DISGIUNTIVA ma, anzi, eppure AVVERSATIVA COORDINAZIONE ESPLICATIVA infatti, cioè dunque, perciò CONCLUSIVA Affermativa (e… e) CORRELATIVA Negativa (nè… nè) Disgiuntiva (o… o) ITC Boselli Varazze

zzz….. principale …… ………zzzzz… ..subordinata coordinata… …..prima mi faccio una pisa... …poi....zzzzzzz F I N E ITC Boselli Varazze

Bibliografia • Diatto – R. Mortara “Analisi logica per la scuola media inferiore” • Editore Petrini Torino 1961 ITC Boselli Varazze

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