Download
1 / 18
180 likes | 304 Views
Basisconcept CJG. Jeugdgezondheidszorg (consultatiebureaus en GGD) Vijf functies uit de WMO Schakel met bureau Jeugdzorg Schakel met Zorg- en Adviesteam. Centrum voor Jeugd en Gezin. Front office: Algemeen toegankelijke, laagdrempelige opvoed- en opgroeiondersteuning. Back office:
E N D
Basisconcept CJG • Jeugdgezondheidszorg (consultatiebureaus en GGD) • Vijf functies uit de WMO • Schakel met bureau Jeugdzorg • Schakel met Zorg- en Adviesteam
Centrum voor Jeugd en Gezin Front office: Algemeen toegankelijke, laagdrempelige opvoed- en opgroeiondersteuning Back office: Zorgen voor samenhangend geheel van hulp en zorg voor een kind of gezin
Opvoedingsondersteuning Opvoedondersteuning: Ouders ondersteunen bij de opvoeding om een optimale ontwikkeling van hun kinderen te bevorderen. Opvoedondersteuning omvat alle soorten ondersteuning voor ouders die een opvoedvraag of opvoedprobleem hebben.
Opvoedingsondersteuning heeft enerzijds als doel om de ouderlijke opvoedvaardigheden te verbeteren, opvoedcompetenties te vergroten, een positief ondersteunend opvoedklimaat te bevorderen en het sociale netwerk rondom gezinnen te versterken. Anderzijds is het doel om problemen bij het opvoeden en opgroeien in een vroeg stadium te verminderen of op te lossen. Het uiteindelijke doel van de ondersteuning van de ouders is een positieve ontwikkeling van kinderen te optimaliseren. Doelgroep van opvoedingsondersteuning zijn alle ouders van kinderen vanaf de zwangerschapsperiode tot de leeftijd van 23 jaar.
Verbindingen in jeugdzorg Tussen: Kinderopvang, peuterspeelzaal, voor- en vroegschoolse educatie Leerplichtambtenaren Ontwikkelingen op Brede School en Passend Onderwijs Zorg Advies Teams (ZAT) Welzijnswerk: algemeen Maatschappelijk Werk, Jongerenwerk en Straathoekwerk Eerstelijnszorg, zoals huisarts, kraamzorg, verloskunde Jeugd GGZ Gemeentelijke diensten Werk & Inkomen, waaronder Jeugdloket Schuldhulpverlening bij zowel ouder als jongere Politie en Justitie
CJG en onderwijs • Onderwijs bepaalt leefwereld van jongeren • Opvoeders/jongeren zijn bereikbaar • School belangrijke signaleringsfunctie • School leent zich voor preventieve aanpak • School is laagdrempelig • Scholen hebben goed beeld van vragen opvoeders • Scholen trekken in veel gevallen samen op met opvoeders
CJG en onderwijs Concreet: • Samen optrekken in algemene preventieve zin • Voorlichting op de school organiseren die aansluit bij de verwachtingen en leefwereld van opvoeders • Informatie verspreiden via de school • Laagdrempeligheid benutten • Aansluiten bij de identiteit van de opvoeders • Kwaliteitscriteria stellen • Meer curatief loopt de link tussen CJG en onderwijs via het ZAT
Zorg Advies Team (ZAT) • CJG heeft altijd een verbinding met ZAT: professionals van het CJG nemen deel aan besprekingen ZAT • Uitdaging: CJG en ZAT moeten elkaar aanvullen en versterken en geen dubbel werk gaan doen • Voorwaarde blijft een professionele interne zorgstructuur op de scholen met nadrukkelijk aandacht voor signaleringsfunctie.
CJG en identiteit: Front office In het CJG als centrum voor opvoeding- en opgroeiondersteuning: • speelt levensbeschouwing een grote rol; • is veiligheid nodig; • wordt gezocht naar vertrouwde plaatsen. JSO-onderzoek naar behoefte bij ouders in de gereformeerde gezindte levert interessante informatie op
CJG en identiteit: Back office In het CJG als coördinator van zorg: • participeren instellingen die passen bij de levensbeschouwing van cliënten; • is kwaliteit van groot belang; • is proactiviteit van de school belangrijk; • is de medewerking van de (christelijke) politiek nuttig en soms hard nodig.
